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Formation Animer sa classe virtuelle avec des outils digitaux

Durée

3h30 heures / 0.5 jour

Public

formateur occasionnel ou formateur souhaitant monter en compétence sur l’animation d’une classe virtuelle.

PRÉ-REQUIS

  • aucun

Formations Intra

675 € pour un groupe

 

DISPOSITIONS FINANCIERES

Frais de transport et d’hébergement de nos formateurs selon les conditions définies dans nos devis.

Prise en charge OPCO possible.

Pas de prise en charge CPF

Comment dynamiser votre formation en distanciel afin de développer l’interactivité des participants et faciliter leur apprentissage ? Cet atelier pensé sur ½ journée vous permettra d’acquérir les fondamentaux de l’animation en classe virtuelle ou de renforcer vos pratiques grâce à l’utilisation d’outils digitaux.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Identifier l’attitude à adopter pendant une classe virtuelle
  • Capter l’attention de son auditoire
  • Manipuler les fonctions basiques d’un outil digital

PROGRAMME

Introduction 

  • Tour de table
  • Les attentes vis-à-vis de la formation
  • Présentation de la formation 

1 Présentation d’un icebreaker 

  • Tour de table des participants et présentation du formateur 
  • Présentation des objectifs de la formation
  • Mise en pratique d’une technique pour « briser la glace” en entrée de formation

2 Rappel des fondamentaux de la pédagogie

  • Qui former ? Pourquoi ? Comment ? 

3 Description des méthodes d’accroche d’un public en classe virtuelle

  • Les démarches et les méthodes pédagogiques 

4 L’animation d’une classe virtuelle : Identification de l’attitude à adopter

  • L’accroche initiale de son auditoire 
  • L’attitude du formateur
  • Comment captiver son auditoire ? 
  • Guide des bonnes pratiques

5 Présentation de plusieurs outils et de leurs fonctionnalités

Liste des logiciels nécessaires à l’animation d’une classe virtuelle : outils de visio conférences, Ice Breaker, tableau collaboratif,tirage au sort, carte mentale…

6 Mise en pratique d’un outil digital et restitution de l’atelier

  • Prise en main d’une plateforme interactive spécifique : QCM, brainstorming, sondage, nuage de mots
  • Pratique individuelle de 30 min

NB : Le contenu ne sera pas la priorité de cette mise en pratique.

MÉTHODES ET MODALITÉS

METHODES PEDAGOGIQUES

  • Apports théoriques et pratiques en fonction des besoins des participants
  • Mise en situation réelle avec des jeux d’animation : chaque participant prendra en main les outils en temps réel
  • Remise d’un support de formation avec les points clés essentiels et pratiques pour mémoriser 
  • Test de positionnement à l’entrée en formation. 
  • Évaluation des acquis en fin de formation et Auto-évaluation suite à la correction restituée en plénière par le formateur.

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS 

 

  • Mixte, présentiel et distanciel. Min 1 pers, Max 10 personnes. Intra
  • Inscription au plus tard sept jours avant la date de démarrage de la formation sous réserve de places disponibles.

MATÉRIEL À MOBILISER 

 

Pour les formations intra dispensées en présentiel : le client devra mettre à disposition du formateur une salle équipée d’un vidéo-projecteur, d’enceintes, d’un paperboard ou d’un tableau blanc.Wifi / accès internet, ethernet.

Pour les formations intra dispensées en visio : les stagiaires devront disposer d’un ordinateur équipé d’un micro et un accès internet. Les formations à distance sont réalisées avec un outil de visio-conférence de type Teams, Zoom ou Google Meet. La caméra est recommandée

SUIVI DE L’EXECUTION 

 

Feuille d’émargement et certificat de réalisation

QUALITÉ

 

Enquête de satisfaction à chaud et à froid.

ACCESSIBILITÉ

 

Proactive Academy s’est doté d’une capacité à étudier au cas par cas les besoins spécifiques des candidats qui souhaiteraient réaliser la formation, afin de mobiliser les moyens nécessaires pour compenser les conséquences d’un handicap. Contactez nous dès que possible si vous avez des besoins spécifiques afin d’étudier ensemble votre projet de formation.

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